E | Schreibprozess: inhaltlich überarbeiten
D.4.E Schreiben
Handlungs-/Themenaspekt
Schreibprozess: inhaltlich überarbeiten
Leitfragen
Beginn im Verlauf des Zyklus 1
- Erkennt das Kind inhaltliche Unklarheiten, wenn die Lehrperson auf die Textstelle hinweist?
- Ist es bereit, diese zu besprechen?
Beobachtungsmöglichkeiten
Förderhinweise nutzen:
- Anfang/Ende der Geschichte genauer schreiben
- Gedankensprünge ausformulieren
- Hauptperson, Handlungsort genauer beschreiben